Inovativní přístup k projektům z oblasti překladačů

V současné době Fakulta informačních technologií v bakalářském i magisterském
studijního programu (pro rok 2007) nabízí několik předmětů zaměřených na teorii
formálních jazyků a překladačů. Praktické projekty studentů v těchto předmětech
patří mezi implementačně velmi náročné. Původní koncept projektů byl navržen pro
studenty magisterského programu. Následně počátkem vzniku bakalářského programu
se stejný přístup aplikuje i zde, rozšířen pouze o možnost týmového řešení
projektu.

Vzhledem k tomu, že studenti bakalářského programu mají na dostatečnou všeobecně
teoretickou přípravu a programátorskou průpravu o rok méně, je potřeba upravit
koncept projektů tak, aby vycházel z úrovně znalostí a dovedností, které mohou
získat v kratším čase. Stejně tak je potřeba upřesnit formu hodnocení projektů,
které jsou zpracovávány týmem několika studentů.

Zde by náš řešitelský tým rád inovoval koncept projektů, vytvořil nástroj pro
podporu automatického hodnocení projektů a poskytl studentům studijní materiály
pro čistě praktické užití teorie překladačů prezentované na přednáškách. Studenti
tak nebudou muset vymýšlet již vymyšlené, co lze v současném stavu nastudovat
pouze v anglické literatuře, jež je pro studenty cenově nedostupná a v knihovně
přítomná v malém počtu kusů (ze stejného důvodu).