Detail publikace

Deep learning-based assessment model for Real-time identification of visual learners using Raw EEG

JAWED, S.; FAYE, I.; MALIK, A. Deep learning-based assessment model for Real-time identification of visual learners using Raw EEG. IEEE TRANSACTIONS ON NEURAL SYSTEMS AND REHABILITATION ENGINEERING, 2024, vol. 32, no. 1, p. 378-390. ISSN: 1558-0210.
Název česky
Model hodnocení založený na hlubokém učení pro identifikaci vizuálních studentů v reálném čase pomocí Raw EEG
Typ
článek v časopise
Jazyk
anglicky
Autoři
Jawed Soyiba, Dr., MSc (VZ Automata@FIT)
Faye Ibrahima, Assoc. Prof. (VZ CANE)
Malik Aamir Saeed, prof., Ph.D. (UPSY)
URL
Klíčová slova

Raw-Electroencephalogram, Deep learning, Machine learning, Visual Learner,
Classification, Learning styles

Abstrakt

Automatická identifikace vizuálního učebního stylu v reálném čase pomocí hrubého
elektroencefalogramu (EEG) je náročná. V této práci, inspirované  schopnostmi
technik hlubokého učení, jsou navrženy modely založené na hlubokém učení, které
se učí reprezentaci funkcí na vysoké úrovni pro identifikaci vizuálního učení
EEG. Stávající počítačem podporované systémy, které
používají elektroencefalogramy a strojové učení, mohou rozumně posoudit styly
učení. Navzdory jejich potenciálu je offline zpracování často nezbytné
k odstranění artefaktů a extrahování funkcí, což činí tyto metody nevhodnými pro
aplikace v reálném čase. Soubor dat byl vybrán mezi 34 zdravými subjekty při
měření jejich EEG signálů během klidových stavů (otevřené oči a zavřené oči)
a při plnění učebních úkolů. Subjekty nevykazovaly žádné předchozí znalosti
v oblasti animovaného vzdělávacího obsahu prezentovaného ve video formátu. Článek
představuje analýzu EEG signálů měřených během klidového stavu se zavřenýma očima
pomocí tří technik hlubokého učení: LSTM, LSTM-CNN a LSTM-FCNN. Tyto techniky
byly zvoleny dle jejich vhodnosti pro aplikace v reálném čase s různou délkou dat
a potřebě kratšího výpočetního času. Optimalizace parametrů pomocí hypertuningu
umožnila identifikaci vizuálního stylu učení studenta prostřednictvím
implementace tří technik. Technika LSTM-CNN má nejvyšší průměrnou přesnost ze
všech tří technik - 94 %, senzitivitu 80 %, specificitu 92 % a skóre F1 94 % při
identifikaci vizuálního stylu učení studenta. Tento výzkum ukázal, že
nejúčinnější metodou je technika LSTM-CNN založená na hlubokém učení, která
přesně identifikuje vizuální styl učení studenta.

Rok
2024
Strany
378–390
Časopis
IEEE TRANSACTIONS ON NEURAL SYSTEMS AND REHABILITATION ENGINEERING, roč. 32, č. 1, ISSN 1558-0210
DOI
10.1109/TNSRE.2024.3351694
UT WoS
001146060000005
EID Scopus
2-s2.0-85182363569
BibTeX 
@article{BUT187445,
  author="Soyiba {Jawed} and Ibrahima {Faye} and Aamir Saeed {Malik}",
  title="Deep learning-based assessment model for Real-time identification of visual learners using Raw EEG",
  journal="IEEE TRANSACTIONS ON NEURAL SYSTEMS AND REHABILITATION ENGINEERING",
  year="2024",
  volume="32",
  number="1",
  pages="378--390",
  doi="10.1109/TNSRE.2024.3351694",
  issn="1558-0210",
  url="https://ieeexplore.ieee.org/document/10387266?source=authoralert"
}
Soubory
Nahoru